A teljesen kezdő nyelvi csoportok kialakításának és a csoportok közötti átjárás rendjéről a 9. évfolyamon
Bevezető
Intézményünk elkötelezett az esélyegyenlőség és a méltányos oktatás mellett. Mivel a 9. évfolyamra érkező diákok teljesen kezdő szinten, előzetes nyelvtudás nélkül kezdik meg a második idegen nyelv tanulását, objektív nyelvi szintfelmérésre nincs lehetőség.
Az iskola tudatosan eltekint a felvételi pontszámok alapján történő rangsorolástól is. Ennek pedagógiai oka, hogy a tanulmányi eredmény szerinti szelekció polarizálná az osztályt: az egyik csoportba kizárólag a legmagasabb pontszámú, míg a másikba a gyengébb eredményű tanulók kerülnének. A pedagógiailag indokolt heterogén (vegyes képességű) csoportok kialakítása érdekében az iskola a vaksorsolás módszerét alkalmazza, amely minden diák számára teljesen egyenlő esélyeket biztosít az induláskor.
1. A csoportok kialakításának alapelvei
1.1. Az iskola a 9. évfolyamon induló, teljesen kezdő nyelvi csoportok létszámát a jogszabályi keretek és az intézményi kapacitások függvényében maximalizálja (tervezett csoportlétszám: 15-18 fő/csoport).
1.2. Amennyiben egy adott nyelvre jelentkezők száma nem haladja meg a maximális csoportlétszámot, minden jelentkező automatikusan bekerül az általa választott csoportba.
2. Eljárás túljelentkezés esetén (Belső nyelvi munkaközösségi sorsolás)
2.1. Ha egy nyelvi csoportra az első helyen jelentkezők száma meghaladja a maximális keretszámot, az iskola a fent részletezett pedagógiai okokból belső, intézményi sorsolással dönt a fennmaradó helyekről.
2.2. A sorsolást a szakmaiság és a pártatlanság biztosítása érdekében egy 3 tagú Belső Sorsolási Bizottság végzi, amely a nyelvi munkaközösség képviselőiből áll:
- A Nyelvi Munkaközösség vezetője (a bizottság elnöke),
- Az idegen nyelveket tanító két nyelvtanár (mint a munkaközösség kijelölt tagjai és jegyzőkönyvvezetők)
2.3. A sorsolás menetéről hivatalos belső jegyzőkönyv készül. Azok a diákok, akik a sorsolás során nem kerülnek be az első helyen választott nyelvi csoportba, automatikusan a párhuzamosan induló, másik kezdő nyelvi csoportba nyernek besorolást.
3. Önkéntes csoportközi csere
3.1. Az iskola elismeri, hogy a nyelvi motiváció kulcsfontosságú a sikeres oktatáshoz, ezért a sorsolás eredményének kihirdetését követően lehetőséget biztosít a diákok közötti önkéntes, kétoldalú cserére.
3.2. A csere feltételei:
- A csere kizárólag 1:1 arányban történhet (egyik nyelvi csoportból a másikba), így a csoportok statisztikai létszáma nem változhat.
- A csere alapja a két érintett diák és azok törvényes képviselőinek (szüleinek) írásos, egybehangzó nyilatkozata
3.3. A csere kezdeményezésének határideje: A sorsolás eredményének közlését követő 5 munkanapon belül, de legkésőbb a tanév első hetének végéig. A kérelmet az osztályfőnöknél kell benyújtani, a végleges jóváhagyásról az intézményvezető dönt.